風箏,又名紙鳶,至今已有2700多年的歷史。相傳墨翟以木頭製成木鳥,研製三年而成,即人類最早的風箏起源;到南北朝時,風箏開始成為傳遞信息的工具;從隋唐開始,由於造紙業的發達,民間開始用紙來裱糊風箏;到了宋代,放風箏成為廣受人們喜愛的戶外活動。宋人周密在《武林舊事》中寫道:“清明時節,人們到郊外放風鳶,日暮方歸。”北宋張擇端的《清明上河圖》、宋蘇漢臣的《百子圖》裡都有放風箏的生動景象。

(資料來源:http://baike.baidu.com/subview/3357/4906152.htm)

    人們向來愛在這風中精靈的身上寄託自己的情緒,其中不乏希望,歡樂,惆悵,或是無奈。而從其欣賞、製作、或戶外放飛,每一種風箏活動都蘊含著人類生活文化的價值。對於我來說,風箏則是兒時的回憶,也是怎麼放都放不高的憂傷。2014年4月25日,我來到了宜蘭冬山鄉風箏館,因好奇,也為懷念。它位於冬山國小內,乘坐蘇澳方向臺鐵至冬山火車站,出站后步行約10分鐘即可到達。DSC_3754  DSC_3756  DSC_3816  

    圖為冬山火車站,很漂亮,田園風,一眼望去便是綠色,但感覺客運量不是很多,對於週五這個日子來說冷清了些。一出火車站,便可看到立於站口的風箏造型作品——“風箏的故鄉Ⅱ”,冬山鄉作為“風箏之鄉”的確不負盛名。

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    宜蘭縣冬山鄉與風箏結緣,主要來自冬山國小的推廣。民國70年代以來,冬山國小前輩教師李後瑞、林錦崑、陳印堂、張錦洲等人在校園大力提倡風箏運動,帶領冬山國小多次在全國性比賽中凱旋而歸,漸漸地,冬山國小與風箏劃上等號,冬山鄉也成為口耳相傳“風箏的故鄉”。在宜蘭縣政府的大力支持下,冬山風箏館於民國86年11月正式成立,館址選定在冬山鄉風箏活動的發源地冬山國小新校舍內,使其更具有特殊意義。就地理條件而言,冬山國小鄰近的森林公園、冬山河親水公園、武荖坑露營區等風景,也都是適合放風箏的場地。

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    遠遠地望見冬山國小,掩映在綠樹林中,格外顯眼。走近了便可看到“風箏館”的路標,順著其導引方向往前走,可以看到如下標識。風箏館開放時間為星期一至星期五,上午08:00~12:00,下午13:30~16:00;每週六、日及國定假日如欲參觀,需團體10人以上並需事先預約。

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    風箏館位於冬山國小地下一層,我到達時約為下午兩點,按道理說風箏館應該是開放的,此時卻大門緊閉。這時是上課時間,可以聽到旁邊教室老師的大聲講課聲。我本來很不好意思走進教學樓,怕打擾到學生,在樓梯口躊躇了很久,又不甘心就這麼離開,所以還是進去找辦公室,向工作人員詢問風箏館開放的問題。找到負責的老師后,他過來給我開了門。他說,這裡節假日的團體預約遊客還算多,但平時像我這樣的散客較少,所以風箏館也不會一直開放。

DSC_3802  圖為風箏館入口處。

    冬山風箏館室內空間佔地面積約100坪,主要分為五間主題展示室,系統地把館藏風箏依照形式、產地、習作過程,分門別類對外展示。館內也收集了各種與風箏相關的成品、文獻資料與昇放圖片等。

    第一展示室位於入門長廊,主要介紹了風箏的起源與傳播,為我們徐徐鋪陳出風箏的世界,訴說著其背後的歷史與淵源。

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    第二展示室主要介紹風箏的製作,即所謂的“風箏四藝”——“紮”、“糊”、“繪”、“放”,完整地講述了風箏從構思到放飛的過程;這一展室也展出了一些珍貴的歷史照片,說明了冬山鄉成為“風箏的故鄉”的歷史。

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    第三展示室具體展出了各式各樣的風箏,均為精品卻又造型各異,令人歎為觀止。這些風箏主要以國別分類,分別展示了英國、德國、法國、日本、美國等各個國家的風箏,充滿個性,別有生趣。

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    第四展示室系統地對風箏分門別類,並詳細解說各種類別風箏的結構異同及一些專業名詞,讓參觀者在娛樂的同時也增進對於風箏專業知識方面的了解。

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    第五展示室以“冬山鄉土情”為題,室內陳列著冬山國小過去參與歷屆風箏賽的歷史資料,意義非凡。這裡也陳列著各式各樣的風箏,主要是教師和學生一同完成的,其中有關公、史可法、岳飛等歷史人物造型風箏,垂掛著長長尾巴的鳳凰、體態優美的美人魚等樣式風箏,甚至連黑松沙士瓶也紛紛出籠,趣味橫生。 

(資料來源:http://www.dongshan.gov.tw/link4-3.asp)

    整體看來,冬山鄉風箏館館內內容豐富,兼具趣味性和知識性。但是,如果只是看這些展示品可能略顯枯燥。據了解,在風箏主題展示館的出口走廊,設有風箏教室,定期舉辦風箏教學活動,透過現場老師的講解與指導,讓民眾可親自動手體驗風箏DIY的樂趣,也充滿寓教於樂的效果。這個可能主要還是針對團體遊客,像我這樣的散客就很難接觸到這種活動,在沒有預約團體的時候,風箏館也不會常開。在活動參與性活動方面,我想一時也很難改變,畢竟它還是屬於學校的一部份,不便過分發展旅遊活動,更重要的是,除了節假日的預約團體,這裡的確遊客不多,難以針對每個遊客提供互動服務。

    另一方面,冬山鄉作為“風箏的故鄉”,一年一度的風箏節能夠吸引不少人群。冬山鄉應該更好地利用這樣一個盛會,大力宣傳當地的風箏民俗與文化,提高知名度。山东潍坊市被各国推崇为“世界风筝之都”,濰坊國際風箏節是一年一度的国际风筝盛会,每年四月二十日至二十五日在风筝都潍坊举行。自一九八四年开始,迄今已连续举办三十届,吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。冬山鄉作為臺灣的“風箏之鄉”不妨參與濰坊的國際風箏節,同時也傳播自己的獨特之處與風箏文化。除了風箏節,冬山也可以以風箏館為大本營與外界合作,如與行政機關、學校、團體、民間公益社團等定期舉行風箏昇放活動或比賽,並深入學校、社區進行推廣與風箏製作教學,通過這些更加頻繁的日常化活動推廣冬山鄉風箏文化,讓其成為人們生活的一部份。

    針對散客,短期無法提供有針對性的活動或服務,但我想,可以衍生出一些風箏相關的紀念品,如由學生製作,所得用於社區公益或者風箏放飛相關活動;也可以設計一些與風箏知識相關的小問答或者謎語,答對者可獲得獎品,增強遊覽的趣味性和互動性;還可把擔任風箏講解員加入學生的活動課程,讓學生在了解校園文化的同時得到鍛鍊。這些提議的成本都不算高,但能豐富散客乃至團體遊客的參觀體驗。

    關於風箏放飛等活動,風箏館也可多利用冬山河親水公園、森林公園等臨近資源,進行風箏的放飛或競賽,擴大遊客活動範圍,增強其體驗性,也讓冬山鄉的旅遊資源相互整合,連成一片,得到更加有效的利用,無形之中也延長了遊客的滯留時間。

    最後我還想提到的是,那天下午我有看到冬山鄉旅遊服務中心,但它並未開門。實際上,從冬山火車站出來,目前看到的景況還是比較冷清的,而站前僅有一個較為老舊的展板提供一些旅遊信息,這些是遠遠不夠的,即便是未開門的旅遊服務中心離火車站也有一定距離。我認為,可以加強冬山火車站的旅遊服務功能,如設置旅遊服務點,這個很多火車站都有;還可以設置自助服務台,提供旅遊資訊的詳細手冊等。這樣直接快捷的服務對於旅遊者來說是很有價值的。

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    冬山鄉各項旅遊資源的規劃與有效整合是未來的重點,這一點我們從冬山鄉發展規劃中也可以了解到。風箏館作為其中的小小一站,如何最大限度地發揮其效用,傳播風箏民俗文化,也依賴於整體資源的優化與配合以及冬山旅遊知名度的提高。我相信,即便是漫漫長路,通過政府相關部門的合理規劃與積極實踐,同社區居民的溝通配合,風箏館能夠更有活力地發展下去,讓更多人在冬山的天空下,放飛美麗的風箏。

 

 

照片來源:自行拍攝

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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